Пальчиковые игры

Развитие речи и интеллекта напрямую связаны с развитием мелкой моторики. Так, если у ребенка пальчики ловкие и подвижные, то и разговаривать он начнет без особых проблем. Один из способов задействовать мелкую моторику - это пальчиковые игры.Английский язык для детей непосредственно связан с пальчиковыми играми. Во время наших уроков английского учителя часто используют этот элемент, что также стимулирует восприятие английского языка и помогает в его изучении. Пальчиковые игры способствуют улучшению координации мелких движений у малышей, а это, в свою очередь, способствует развитию речевых центров в головном мозге. К тому же, пальчиковые игры помогают наладить ребенку гармоничное сосуществование с окружающим миром, ведь герои стишков - это люди, явления природы, животные, и многое другое. 

 Английския язык для детей непосредственно связан с пальчиковыми играми. Играя в пальчиковые игры и повторяя стишки, дети расширяют свой словарный запас, улучшают память, соединяют слова с действиями, развивают навыки чтения и письма. Также это помогает укрепить мышцы ребенка, развивает координацию движений, слуховые навыки. Во время игры с пальчиками ребенок учиться считать, знакомится с положение вещей в пространстве и многое другое.

При этом пальчиковые игры полезны не только для детей дошкольного возраста, но и для школьников начальных классов. Пальчиковые игры станут незаменимым инструментом для снятия напряжения благодаря смене деятельности, ну и конечно для практики в пройденном материале.

 Заниматься пальчиковой гимнастикой можно с самого рождения. Поскольку для занятий не нужен никакой вспомогательный материал, играть можно дома, в магазине или в очереди, в поликлинике или парке.

Далее мы приведем некоторые пальчиковые игры из наших курсов, которые вы сможете использовать со своим ребенком, а так же это может оказаться хорошей тренировкой памяти для Вас.

"The finger goes up"

• Посчитайте с Вашим ребенком все пальцы на руках от одного до десяти и в обратном порядке, при этом разгибая и загибая пальцы. Сожмите кулачки и разгибая каждый палец по очереди, расскажите стишок, приведенный ниже.

This finger goes up, (пальчик подымается вверх)

This finger goes down, (пальчик опускается вниз)

This finger goes all around, (пальчик рисует круг в воздухе)

"Johny"

• Указательным пальцем правой руки начните скользить по мизинцу левой руки сверху вниз, а затем, остановившись, поднимайтесь вверх по безымянному пальцу «Johny, Johny, Johny». Когда вы дойдете до кончика указательного пальца левой руки и начнете скользить вниз – произнесите фразу «ooops Johny». Вы также можете использовать имя ребенка или любое выбранное слово. 

Johny, Johny, Johny, oooops Johny

"Wiggle fingers"

Покажите ребенку, как можно шевелить пальцами рук «wiggle fingers, wiggle so». Шевеля пальцами, поднимите руки вверх «wiggle high», затем опустите вниз «wiggle low», отведите руки влево «wiggle left» и вправо «wiggle right». В конце отведите их за спину, но не прекращайте шевелить «wiggle out of the sight».

Wiggle fingers, (начните шевелить пальцами)

Wiigle so,(продолжайте шевелить пальцами)

Wiggle high, (поднимите руки вверх)

Wiggle low, (поднимите руки вниз)

Wiggle left, (отведите руки в лево)

Wiggle right, (отведите руки в право)

Wiggle out of the site! (спрячьте руки за спину).

 

"Once I’ve caught a fish alive"

Сожмите левую руку в кулак и представьте, что это рыбка, а Ваша правая рука будет ловить рыбку.

One, two, three four, five, (посчитайтепальцыправойруке)

Once I’ve caught a fish alive. (поймайте левую руку пальцами правой руки)

Six, seven eight, nine ten,

Then I let it go again, (отпуститепойманнуюруку)

Why did you let it go, (используя язык жестов, покажите двумя руками «Почему?»)

Because it bit my finger so, (всеми пальцами левой руки схватите мизинец на правой руке)

Wich finger did it bite, (используя язык жестов, покажите двумя руками «Какой?»)

This little finger on the right. (Начните трясти палец правой руки)

 

"Little froggy"

Представьте, что пальчики рук - это маленькие жабки. Начните с большого пальца любой руки

This little froggy took a big leap, (большой палец делает большой прыжок вперед по колену)

This little froggy took a small, (указательный палец делает маленький прыжок вперед по колену)

This little froggy leaped sideways, (средний палец прыгает в сторону на другое колено),

This little froggy not at all. (безымянный палец остается на месте)

And this little froggy went hippity hippity hippity hop,

All the way home. (мизинец делает короткие прыжки и останавливается на голове).

 

"This little finger"

Разложите перед собой карточки с продуктами из стишка, сожмите руку в кулачок и начните рассказывать стишок.

This little finger eats ice-cream. (Разогните большой палец и, используя карточку, притворитесь, будто он ест мороженое)

This little finger eats cake. (разогните указательный палец и притворитесь, будто он ест торт, затем согните его обратно).

This little finger drinks tea. (разогните средний палец и притворитесь, будто он пьет чай, затем согните его обратно).

This little finger drinks juice. (разогните безымянный палец и притворитесь, будто он пьет сок, затем согните его обратно).

And this little finger says Yam, yam, yam,

Eating all the pears away. (разогните мизинец и притворитесь, будто он съел все груши, затем согните его обратно)

 

"Round the garden"

Указательным пальцем правой руки начните рисовать круг на ладошки левой руки, затем сделайте два медленных шага пальчиками по ладошке ребенка и начните его щекотать.

Round and round the garden, (круговые движения пальчиком по ладони)

Like a teddy bear,

One step, two steps, tickle you there! (медленные шаги пальчиками по ладошке)

P.S: Играя с ребенком, всегда помните, что игра должна приносить радость и вызывать интерес!