Игры с карточками для детей от 1 года до 3 лет
Методика школы «Ричмонд Чайлд» была разработана для детей от одного года. Ведь, чем младше ребенок, тем легче и быстрее он усваивает все новое. Для закрепления знаний, полученных на занятии с учителем, Вы можете использовать дома карточки из комплекта обучающего материала «Ричмонд Чайлд». Ниже мы ознакомим Вас с рядом игр и советов , которые помогут сделать процесс обучения более интересным для Вас и вашего малыша. Ведь английский для детей это всегда увлекательно и интересно.
Давайте начнем с советов по работе с карточками:
- Всегда радуйтесь и хвалите Вашего малыша за все успехи, которые он делает в обучении. Это даст ему уверенность в себе и пробудит желание учиться дальше.
- Занимайтесь с ребенком только в том случае, если он этого хочет. Не заставляйте ребенка рассматривать карточки или слушать музыку, если он всем видом дает вам понять, что в этот момент это ему не интересно. Лучше сделайте это позже.
- Не бойтесь вводить новый материал. В ранние года жизни Ваш ребенок это губка, поэтому он способен впитать и усвоить намного больше материала, чем вам кажется.
- Ваши занятие с малышом, должны быть такими же регулярными, как и занятия с учителем. Это очень важно для достижения результата. Попробуйте выбрать определенное время для занятий для вырабатывания системы.
- Заканчивайте ваши занятия раньше, чем малыш успеет этого захотеть, и помните, что вместе Вам должно быть весело и интересно!
Теперь давайте рассмотрим игры с карточками для малышей от одного года до трех лет:
"Walking words"
Разложите карточки со словами таким образом, чтобы это было похоже на дорожку. Возьмите ребенка за две ручки и пройдите с ним по словам, при этом, каждый раз, когда его ножка становится на карточку, говорите, что на ней изображено. Вы можете делать это упражнение, когда ребенок находится у Вас на руках. Еще один вариант - это разложить карточки в ряд напротив себя и пройтись по карточкам туда и обратно двумя пальчиками, называя слова: “Walk, walk, walk and this is a dog” и т.д.
"Touch it"
Показывая и называя каточку, попросите Вашего малыша дотронуться до нее: “This is a doll. Touch thedoll.” Если малыш не хочет этого делать сам, Вы можете взять его ручку и потрогать вместе с ним.
"Give me"
Сядьте с малышом на пол и разложите карточки напротив себя. Назовите карточки и попросите малыша дать Вам определенную карточку c картинкой “Give me a rat/bat/doll/ball”
"Crawling"
Разложите карточке по всей комнате на пол и предложите малышу поползать вместе с Вами по ковру. Наталкиваясь на определенную карточку, рассмотрите ее с малышом, а затем продолжайте ползать дальше:”Let’s crawl. Crawling, crawling, crawling –Look, this is a cow”. Через какое-то время Вы сможете попросить малыша подползти к определенной карточке самостоятельно: “Please, crawl to the ball/orange/bird”.
"Where is a cherry?"
На каждой карточке есть маленькая вишенка. Задайте ребенку вопрос “Where is a cherry?” и помогите ребенку найти вишенку со словами “Here is a cherry”.
Играя с ребенком, всегда помните, что игра должна приносить радость и вызывать интерес!